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ensino

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Johanna Annala, da Universidade da Finlândia, afirma que a transformação das práticas pedagógicas não pode ser conduzida por um grupo de professores. Os administradores também precisam colaborar

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Quando decidem atuar de forma global, as IES enfrentam uma série de desafios. É preciso persistência para superá-los, afirma Susana Gonçalves, da Esec

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