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Especiais

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Pesquisadores se esforçam para entender a infância a partir da ideia de que ela é uma construção histórica e social, e não um conceito ligado à imaturidade biológica

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Avaliações do uso de tecnologia para fins pedagógicos apontam bons resultados, mas não é possível atrelar a melhoria no desempenho exclusivamente à incorporação dessas ferramentas

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