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Ensino edição 231

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Investidores de startups mudam o foco e passam a buscar empreendedores que sejam além de criativos, capazes de executar bons planos de negócios

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Integração de ferramentas tecnológicas fortalece o diálogo das IES com candidatos e alunos, com resultados financeiros comprovados

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Índice, que oscilava entre 45% e 50%, chegou a 17% entre os ingressantes

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Levantamento foi realizado por 2 milhões de pessoas e aponta como positivo o investimento nos cursos de especialização e mestrado

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Solução da Unit evita inadimplência e evasão de alunos, e ainda valoriza a imagem da instituição perante o mercado

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Na Faccat, trabalho em parceria é feito pela ferramenta batizada Compartilha+

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Além da prova tradicional, visão, empatia e centralidade também fazem parte da avaliação

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Pesquisa aponta que instituições precisam rever suas estratégias de captação para atrair jovens de escola pública. Buscar uma proximidade com os colégios pode ser mais eficaz que os tradicionais investimentos

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Avaliação é do escritor e ex-professor Cristovão Tezza, autor do recém-lançado “A tirania do amor”. Para ele, ensino médio é outro grande entrave

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Com a aprovação da Base Nacional Comum Curricular, esperava-se que os cursos de formação de professores adotassem o novo conteúdo. Na prática, porém, isso ainda não ocorreu

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